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La présidente du Centre de Recherche et de Développement Pédagogiques, Dr. Nada Oweijane, a parrainé un atelier de trois jours sur la mise à disposition des éléments du bien-être scolaire, en collaboration avec le Réseau Canope, représenté par l'expert français en matière de bien-être scolaire, Dr Caroline Veltcheff, avec la participation de Dr. Suzanne Abou Rjeili, experte en éducation, et le soutien du Centre culturel français, représenté par Mme Carole Forja, sous la supervision directe de l'attaché chargé des affaires de coopération éducative dans le domaine de l'éducation à l'ambassade de France Mme. Rachida Duma.
Dr. Veltcheff a présenté l'expérience française et internationale dans ce contexte et a discuté les mécanismes et méthodologies pouvant être suivis dans le contexte du travail sur un cadre général pour le bien-être scolaire au Liban, ainsi que le plan pratique pour réaliser cette stratégie.

La coordinatrice du département académique conjoint, Mme Rana Abdallah, a également expliqué les domaines dans lesquels le CRDP a commencé à travailler. Par ailleurs, les experts des écoles vertes, ingénierie de construction d'école et d’ingénierie agricole ont aussi présenté les études préparées dans ce contexte.
Dr. Oweijane a insisté sur l’importance de renforcer le bien-être scolaire dans les établissements d’enseignement afin de créer un environnement agréable et confortable pour les apprenants, à travers des opportunités équitables, justes et égales pour tous, ainsi que de créer diverses activités et espaces verts susceptibles d’aider intensifier le bien-être de l'apprenti.
L’école est un lieu de vie, de communication, de création d’amitiés fortes et de partenariats diversifiés et permanents ; le bien-être scolaire est donc un ensemble intégré d'éléments qui font de l'école non seulement un lieu d'apprentissage, mais aussi un lieu de vie agréable.