مناهج التعليم الجديدة: نماذج دروس تطبيقية بالطرق الناشطة: الفيزياء
الفيزياء
|
موضوع: الكهرباء الدرس : الدارة الكهربائية الصف : السابع الأساسي المدة : حصتان المكان : مختبر الفيزياء |
|
الأهداف التعلمية:
|
أولاً: سير الدرس (حصة واحدة)
قبل توزيع التلامذة على مجموعات عمل(تتضمن كل مجموعة تلميذين) ولمعرفة معلومات التلامذة حول موضوع الدرس (تقييم تشخيصي) يحمل معلم الصف فانوساً كهربائياً ويطرح الأسئلة الآتية:
- من منكم استعمل فانوساً يعمل على الخلايا الكهربائية الجافة؟
- مما يتألف الفانوس الكهربائي؟
- هل وجود الخلايا وعددها هو أساس لإضاءة الفانوس؟ ولماذا؟
- هل يمكنكم إضاءة الفانوس بوسيلة غير كهربائية؟
- هل بإمكان أحدكم شرح عملية إضاءة مصباح الفانوس؟
بعدها يعمل المعلم على تكوين مجموعات العمل وتوزيعها كل واحدة الى طاولة عمل.
١- المصباح الكهربائي المتوهج
النشاط الأول: المكونات الأساسية للمصباح الكهربائي
يعرض المعلم مصابيح كهربائية تباع في السوق وتختلف بحجمها وبشكلها وبنوع قاعدتها (شكل ١). ثم يطرح على ال
تلامذة السؤال الآتي:
- هذه المصابيح لها عناصر مشتركة، ما هي؟
لتبيان هذه العناصر المشتركة يوزع المعلم على كل مجموعة عمل مصباحاً قاعدته كالبرغي ومصباحاً آخر تركّب قاعدته بالكبس ويطلب منهم كسر المادتين، السوداء والبيضاء، وازالة القاعدة الفلزية ومن ثم الاجابة عن الأسئلة الآتية:
- هل للمصباحين نظام التثبيت ذاته؟
- هل لكل واحد منهما طرفان ؟
- هل يتصل طرفا المصباح بسلك فلزي (تنغستين)(1)؟
٢- الخلية الكهربائية الجافة
النشاط الثاني: قطبا الخلية الكهربائية
يوّزع المعلم على كل مجموعة عدة أنواع من الخلايا الكهربائية الجافة (شكل ٢) ويطلب الى التلامذة الاجابة عن الأسئلة الآتية:
- هل لكل خلية جافة قطبان؟
- كل قطب من قطبي الخلية الواحدة يحمل اشارة. هل هذه الاشارة هي نفسها للقطبين؟
- هل يتشابه قطبا الخلية الواحدة؟
| للخلية الكهربائية الجافة قطبان متميزان: قطب موجب(+) وقطب سالب (-) |
٣- اضاءة مصباح كهربائي بواسطة خلية كهربائية جافة
النشاط الثالث : الدارة الكهربائية
يعطي المعلم لكل مجموعة عمل خلية جافة ومصباحاً كهربائياً مثبتاً في قاعدة تشغيل مناسبة وأسلاكاً موصلةً للكهرباء.
- يطلب من كل مجموعة ربط طرفي قاعدة التشغيل بقطبي الخلية بواسطة الأسلاك فيضيء المصباح.
- يطرح المعلم عند ذلك على التلامذة الأسئلة الآتية:
- هل ركَّبتم بعملكم هذا دارات كهربائية؟
- هل الدوائر الكهربائية مقفلة؟
- يطلب المعلم من كل مجموعة فصل أحد قطبي البطارية عن الدارة، ثم يطرح الأسئلة الآتية:
- هل تبقى المصابيح مضاءة؟
- هل تصبح الدارات مفتوحة؟
- في أية دارة كهربائية يمر التيار الكهربائي: في المُقفلة أو في المفتوحة؟
- ما هو مصدر التيار الكهربائي؟
النشاط الرابع: الموصلات والعوازل
لكي يضاء المصباح يجب ربطه بالخلية الكهربائية الجافة بواسطة اسلاك موصلة للكهرباء، فهل يضاء المصباح اذا كانت الأسلاك غير موصلة للكهرباء، أي أسلاك عازلة؟
للاجابة على هذا السؤال يطلب الى التلامذة القيام بالنشاط الآتي:
- يعطي المعلم لكل مجموعة عمل مصباحاً كهربائياً مثبتاً في قاعدة تشغيل مناسبة وخلية جافة وأسلاكاً موصلة ومفتاحاً كهربائياً ومسماراً حديدياً وممحاة.
ويطلب من كل مجموعة تنفيذ ما يأتي:
- تركيب دارة كهربائية مقفلة، فيشع الّمصباح (شكل ٤-أ)
- وضع المسمار الحديدي مكان المفتاح الكهربائي (شكل ٤- ب)
هل يشع المصباح؟ هل المسمار الحديدي هو موصل للتيار الكهربائي؟
- وضع الممحاة مكان المسمار الحديدي (شكل ٤-ج)
هل يشع المصباح ؟ هل الممحاة هي موصلة للتيار الكهربائي؟ (يمكن استبدال الممحاة بقطعة من الخشب، بمسطرة من البلاستيك...).
| الحديد النحاس النيكل |
تسمح بمرور التيار الكهربائي. هذه الأجسام موصلة للكهرباء. |
| البلاستيك الخشب النايلون |
لا تسمح بمرور التيار الكهربائي، هذه الأجسام عازلة للكهرباء. |
ثانيًا: التقييم
| المدة: حصة واحدة (الحصة الثانية) | المكان: المختبر |
السؤال الأول: رسم بياني لدارة كهربائية.
المستندات: (لكل تلميذ)
- جدول رموز لبعض عناصر الدارة الكهربائية.
- عناصر تكوين دارة كهربائية:خلية جافة، مصباح كهربائي، مفتاح كهربائي مع قاعدته، أسلاك وصل.
- يطلب من كل تلميذ:
- تحقيق دارة كهربائية مقفلة لإضاءة المصباح الكهربائي.
- وضع رسم بياني للدارة الكهربائية في وضعيتها المفتوحة ووضع رسم آخر عندما تكون مقفلة.
السؤال الثاني: ملاءمة مصباح كهربائي وخلية كهربائية.
- لكي نضيء مصباحاً كهربائياً يجب ان نصله الى خلية كهربائية جافة. هل يجب ان نختار خلية ملائمة لاضاءة المصباح بشكل طبيعي؟
أجب عن السؤال مستعيناً بالنشاط الآتي:
- يوزّع المعلم على كل تلميذ خلايا كهربائية مختلفة: ١فولت، ٦ فولت، ٩ فولت و ١٢ فولت، ومصباحاً كهربائياً مع كتابة ٩ فولت.
- يقوم كل تلميذ بتكوين دارة كهربائية مقفلة تتضمن المصباح الكهربائي مع:
- الخلية التي تحمل كتابة ٦ فولت دون غيرها
- الخلية التي تحمل كتابة ٩ فولت دون غيرها
- الخلية التي تحمل كتابة ١٢ فولت دون غيرها
- يطلب إلى كل تلميذ الإجابة عن السؤال الآتي:
في أية دارة من الدارات الثلاث:
- يضيء المصباح بشكل عادي وطبيعي؟
- يكون ضوء المصباح خفيفاً؟
- يحترق المصباح بعد فترة زمنية؟
1- للمصباح الكهربائي (طرفان متصلان) بسلك فلزي من التنغستين.